精选雪二年级作文300字3篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的雪二年级作文300字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
今天早上,天空中飘起了雪花。那雪花,像小精灵,多么纯洁,多么美丽,多么可爱!我忍不住跑下了楼,去看那些飞舞的雪花。
一跑下楼,我就把雨伞放在了一边,伸出手去接那美丽的小雪花。这时,地面上就像盖了白色的薄被。半空中飘舞的小雪花白茫茫的一片,被淘气的北风吹到这儿,吹到那儿,吹到人们的脸上、衣服上,吹到孩子们的心里。
雪越下越大,几个调皮的孩子走了出来,蹦跳着、呼唤着,呼唤着要雪下得再大一点。雪似乎被感动了,下得更大了。我把雪堆积了起来,希望做一个“雪天使”。虽然鞋湿了,手也冻僵了,但我的一颗心却沉浸在雪的美妙中……时间一分一秒地过去了,终于,一个“雪天使”做出来了。它是冬天的使者,是快乐的使者!我站在雪地上,看着身边的“雪天使”,看着空中飞舞的雪花,觉得自己仿佛也成了一朵小雪花,快乐地飞舞着、飘荡着……
今天,下大雪了,我写完作业就喊着哥哥一起下楼玩雪。
到了楼下,哥哥说:“咱们一人堆一个雪人吧!”我高兴地叫了起来:“好!”说完我就戴上手套,我先滚了一大一小两个雪球,然后我把小雪球放在大雪球的上面,我心里想:该怎么做眼睛、鼻子跟嘴巴呢?于是回家拿了一个胡萝卜跟一盒橡皮泥,我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子;又从橡皮泥盒里拿出了红跟黑两种颜色的橡皮泥,我把黑色的橡皮泥切成两半,团成了两个小圆球,放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的.眼睛;把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条,弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。做完了之后我仔细一看,哦,还差两条胳膊呢,我就在草地上捡了两根树枝,分别插在大雪球的左右两侧,我的雪人堆完了,我要去看看哥哥雪人堆得怎么样了。
走到哥哥这儿一看,哥哥的雪人也堆完了,我说:“哥哥,你堆的雪人真滑稽啊!”我趁哥哥不注意,一脚把他堆的雪人的头踢掉了,哥哥大叫到:“你怎么破坏我的杰作呢!”他抓起雪就往我身上砸,我哈哈大笑着跑了。
下雪了!下雪了!天上飘下了鹅毛大雪。盖着屋顶,复盖着围墙。飘在树上,落在地面上。把苏州妆扮成了一个银色的世界。
今年的雪,是我所看过最大的雪了,厚厚的一层把院子的遮雨棚都压塌了。举目望去,城里白茫茫一片,很是漂亮。
宝带东路的松树树枝虽然压断了,但很像圣诞卡片里的树,就差圣诞老公公没有。
我与爸妈打雪仗,爸妈也说在苏州十几年,从没看过这么大的雪,今年总算看到了。爸爸是南方人比较怕冷,可是玩起打雪仗,他老说:“不冷!不冷!......”但地面很是湿滑,爸爸跑着跑着就滑了一跤,逗得全家哈哈大笑。
寒假里,难得见一场大雪,让我们家人拍了好多照片,封存在记忆里(电脑),好像生怕以后再也没有这么大的雪了。
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